Seminario Internacional 2023: Literatura Infantil y Juvenil para (re)evolucionar el mundo

Bajo el título «Literatura Infantil y Juvenil para (re)evolucionar el mundo» es el nombre del seminario organizado por el Plan de Lectura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región Metropolitana de Santiago de Chile, que se llevará a cabo los días 3 y 4 de agosto, y que contará con la colaboración del Centro Cultural de España en Santiago.

La iniciativa se enfocará en el rol social de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), brindando una panorámica actual de su estado en Chile e Iberoamérica, además de abordar su importancia en el desarrollo social y cultural, considerando problemáticas como la igualdad de género, el cuidado del medioambiente, la globalización, la interculturalidad, la censura, la Memoria y los Derechos Humanos.

Su nutrida programación cuenta con cinco charlas magistrales, cuatro clínicas y un panel. Estas actividades estarán a cargo de reconocidos representantes del mundo de la escritura, editorial, mediación, docencia, investigación y gestión de proyectos de literatura infantil y juvenil de Chile, España y Venezuela.

La primera jornada del seminario (jueves 3 de agosto) se implementará de manera virtual, a través de la plataforma Zoom, mientras que la segunda (viernes 4 de agosto) se realizará de manera presencial en el Centro Cultural de España. Para participar de las charlas y del panel es necesario preinscribirse a través de los formularios dispuestos según día (Día 1 y 2). Asimismo, cada una de las clínicas tiene un formulario de preinscripción. Todas las actividades son gratuitas, y las inscripciones permanecerán abiertas hasta el 25 de julio o hasta que se completen los cupos disponibles.

PROGRAMACIÓN 

Jueves 3 de agosto (Virtual) «Literatura infantil y juvenil: una mirada desde Iberoamérica»
Link de inscripción en el webinar: https://forms.office.com/r/EqXHPZ3s6K

Charla 1:  «Una mirada en torno a algunos desafíos de la LIJ», a cargo de Martina Fittipaldi (España)
9:40 – 10:40 hrs.

En esta charla se brindará una panorámica breve de la literatura infantil y juvenil actual, se analizarán los rasgos característicos de la literatura contemporánea y se examinarán los actuales desafíos que presenta, muchos de los cuales están estrechamente relacionados con la globalización, el contexto digital, las redes sociales y la inteligencia artificial. El recorrido propuesto busca propiciar una reflexión sobre cuál es el lugar de los libros infantiles y juveniles hoy y cómo posicionarnos como mediadores de este tipo de producciones.

Charla 2: «Literatura Infantil en América Latina: una mirada en 360 grados», a cargo de Fanuel Díaz (Venezuela)
10:40 – 11:40 hrs.

La literatura infantil latinoamericana se ha consolidado durante los últimos años, especialmente por su producción de calidad y el reconocimiento de autores, ilustradores y editoriales en los más importantes espacios internacionales. Durante los años 60 del siglo XX se sientan las bases de los proyectos de promoción de lectura en la región y despuntan los primeros autores con un trabajo creativo, que toma distancia del barniz pedagógico que tenían los libros para niños del momento. Esta charla ofrece un panorama breve sobre la evolución de esta literatura, haciendo énfasis en libros, tendencias, temáticas y autores significativos.


Charla 3: «Con corazón de tierra y alas de palomita. La LIJ y su rol social», a cargo de Carola Martínez Arroyo (Chile)
11:50 – 12:50 hrs.

Siguiendo la tradición de artistas militantes como Victor Jara, se revisará cómo creadores/as y mediadores/as se ven enfrentados a posicionarse respecto a temas como la migración, la inclusión y la lucha por los derechos humanos. En la charla, se realizará una revisión de las obligaciones éticas y estéticas que, a través de los libros de literatura, pueden permitirnos adoptar dichas posiciones.

CLÍNICAS 

Clínica 1 / 60 cupos: «LIJ expandida: prácticas para diversificar la selección de libros para jóvenes» A cargo de Alberto Soler (España) y Sebastián Santander (Chile)
15:00 – 17:00 hrs.
Link de inscripcioneshttps://forms.office.com/r/B6dKbA0ymE

¿Es la llamada literatura juvenil una categoría literaria? ¿Por qué lo llaman literatura cuando quieren decir narrativa de ficción? En esta clínica se pretende cuestionar aquella educación lectora dirigida a jóvenes que se constriñe mayoritariamente a la narrativa juvenil de ficción juvenil y —a partir de la experiencia concreta del Proyecto Mandarache (Premio Nacional de Fomento de la Lectura en España)— difundir prácticas que diversifican la prescripción de libros para jóvenes.

Clínica 2 / 60 cupos: «Literatura Infantil y Juvenil: Memoria, encuentro y nuevas ciudadanías»
A cargo de Melissa Cardenas (Chile)
15:30 – 17:30 hrs.
Link de inscripciones: https://forms.office.com/r/pPvGsJ327g

El objetivo de esta clínica es reflexionar y considerar la Literatura Infantil y Juvenil como un artefacto cultural que permite, a partir de nuestras prácticas de selección, animación y socialización de la lectura, abordar experiencias de conversación en torno a temas históricamente silenciados como son: dictadura, memoria histórica, derechos humanos y nuevas ciudadanías, así como también, una invitación a habitar y construir memoria desde lo afectivo, lo simbólico y lo cultural.


Viernes 4 de agosto  (Presencial) «LIJ para cambiar el mundo: los grandes desafíos»

Link de inscripción en la jornada: https://forms.office.com/r/v28pejAjiN

Charla 4: «La(s) censura(s) en la LIJ: cuando el poder tiene miedo a la inclusión» A cargo de Gemma Lluch (España)
9:40 – 10:45 hrs.

Gemma Lluch busca contestar preguntas como, por ejemplo, ¿qué entendemos por censurar lecturas dirigidas a los niños y adolescentes?, ¿en qué momentos históricos ha actuado la censura?, ¿la censura es más habitual en la LIJ o en cualquier tipo de lectura? o ¿qué mecanismos se han utilizado para censurar? Estas preguntas son las que los estudios literarios han contestado tradicionalmente. El siglo XXI nos obliga a plantearnos unas nuevas: ¿la influencia de los algoritmos de empresas y redes sociales es recomendación forzada o un nuevo tipo de censura?


Charla 5: «Imaginarios femeninos en la literatura juvenil contemporánea» A cargo de Camila Valenzuela (Chile)
11:00 – 12:00 hrs.

La charla abordará la construcción de identidades y estereotipos de sexo-género en la narrativa para adolescentes y jóvenes, además de las principales estrategias discursivas y dispositivos del mercado editorial que operan en ésta literatura.


Panel (Chile): «La LIJ y desafíos en el Chile actual, una mirada desde la edición y mediación» Participarán Carola Vesely, María Paz Morales, y Constanza Reid con la moderación de Mónica Bombal
12:00 – 13:15 hrs.

El panel es un espacio de presentación de la situación actual y desafíos actuales de la LIJ en Chile desde el enfoque de la edición, mediación y creación. Se abordarán algunos cambios en los intereses, las lecturas y los formatos, como también indicadores respecto a la industria nacional del libro.

CLÍNICAS
Clínica 3 / 30 cupos: «Bosques, jardines y raíces. Un recorrido para pensar la naturaleza y leerla junto a otros» A cargo de Cielo Erika Ospina (Colombia-Chile)
15:30 – 17:30 hrs.
Link de inscripcioneshttps://forms.office.com/r/HST3AZg1Vq

Esta clínica se desarrolla a partir de la temática sobre el “cuidado medio ambiente” y tiene por objetivo presentar un repertorio variado de textos pertenecientes al campo clásico y emergente de libros para niños y jóvenes. Junto a ello, se explicitarán algunas teorías que sustentan el análisis estético de la propuesta para, finalmente, compartir estrategias de mediación que permitan acercar estos diversos materiales de lectura a públicos interesados y comunidades lectoras en construcción.

Clínica 4 / 30 cupos: «LIJ y género» A cargo de Claudia Andrade (Chile)
15:30 – 17:30 hrs.
Link de Inscripcioneshttps://forms.office.com/r/zqcidvuPiM

La literatura escrita para niñas, niños y jóvenes permite abordar, desde la ficción literaria, diversas temáticas atingentes a la construcción de los sujetos pertenecientes a estos rangos etarios, entre ellas, la identidad de género y los estereotipos construidos en torno a los roles asignados por la cultura hegemónica. En este sentido, esta clínica abordará cómo se construyen los personajes en obras literarias destinadas para público infantil y juvenil, desde una perspectiva de género, contemplando momentos de exposición y de análisis en conjunto de libros en específico.

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